Aproape de fiecare dată când cineva vede copiii care se ocupă cu un fel de sarcină, puteți conta pe un observator pentru a remarca „Începeți-i tânăr!”
A ajuta la domiciliu sau a exersa doar pentru a contribui la familie (și la oameni în general) este ceva exact la care toți părinții doresc să-și insufle descendența. A avea copii să facă treburile nu este doar o modalitate eficientă de a le face pe toate; este o parte integrantă a creșterii copii fericiți, încrezători care devin membri productivi și conștiincioși ai generației lor.
Deci, da, începe-i tineri. Dar când, cum și cu ce sarcini? Iată câteva lucruri pe care trebuie să le iei în considerare atunci când implementezi o cultură „hands-on-deck” în propria familie, apoi o listă de sarcini pe care ai putea dori să le iei în considerare pentru fiecare grup de vârstă.
La fel de mici ca puștii, copiii adoră să privească și să imite părinții și frații mai mari atunci când fac treburile. Sunt foarte dornici să „ajute” și să versioneze copii de unelte de curățare ca acesta
mini Dyson valorifica această fază. Lucrul important este acesta: chiar dacă este mai ușor să-ți ocupi copiii mici într-un alt mod în timp ce obții gospodăria făcută, valorificând înclinația lor naturală de a învăța făcând (și făcând ei înșiși) va plăti în Pe termen lung. Prin asocierea sarcinilor care tind să devină humdrum până la vârsta adultă sau mai devreme (prafuire, aspirat etc.) cu pozitive sentimente - timp cu și laudă din partea ta - investești în înclinația viitoare a copilului tău de a menține lucrurile curate și ordonat.Când îi lași pe copii să ajute cu lucrurile pe care ei le percep ca pe niște sarcini „oamenii mari”, le sporești respectul de sine și independența. Dându-le o responsabilitate, îi veți anunța că aveți încredere în ei, că mizați pe ei și că sunt o parte indispensabilă a unității familiale. Pentru a profita la maximum de acest efect, oferiți-le copiilor dvs. sarcini care sunt provocatoare, dar care încă se află în capacitatea lor de a realiza. Psihologii numesc asta zona de dezvoltare proximala și descrie-o drept sarcini pe care un cursant le poate îndeplini cu îndrumarea și încurajarea cuiva mai cunoscător (asta ești tu). Deși nu toate sarcinile copilului dvs. nu trebuie să se încadreze în această categorie, asigurați-vă că includeți unele dintre acestea.
Pentru a nu împiedica beneficiile psihologice pozitive ale copiilor tăi care își îndeplinesc treburile, faceți tot posibilul să nu corectați ceea ce au făcut. Dă-ți îndrumări și contribuții pe partea frontală și bucură-ți mulțumirile și laudele la sfârșit. Pe această linie, alegeți sarcini pentru copiii dvs. pe care le pot completa la un standard cu care puteți trăi.
Pentru a maximiza recompensa intrinsecă a curățării și organizării, încercați să alegeți unele sarcini care au rezultate imediate și / sau vizibile. De exemplu, praful nu poate fi la fel de vizibil ca și îndreptarea pantofilor pe suportul de încălțăminte. Asigurați-vă că subliniați și subliniați cât de frumos arată totul și cât de calm se simte totul odată ce treaba este terminată pentru a conduce cu adevărat punctul de acasă.
Având în vedere aceste principii de imagine mai mari, ca un ghid pentru a alege ce sarcini specifice să le ofere copiilor tăi, iată câteva sarcini de probă, defalcate pe grupe de vârstă. (Fiecare grup mai vechi include treburile enumerate în grupul precedent.)